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Momentos Educativos,
Reeducativos y Terapéuticos. |
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| La organización
de los grupos está en función del tipo de niños(as).
No se parte de una organización tipo ni se trata de una mera
yuxtaposición, sino que se establece en función de las
personas que lo integran, buscando que cada grupo tenga una entidad
propia y funcione como tal grupo, esto es, como algo más que
la suma de elementos.
Las cinco unidades presentes en el Centro se distribuyen en dos zonas. En una de ellas hay dos grupos que ocupan aulas contiguas, y en la otra tres. De esta forma se constituyen dos unidades amplias para algunos aconteceres institucionales. En ellas se combina el modelo familiar nuclear con el de la familia extensa y/o apertura al mundo extra familiar. La Composición de los grupos es flexible, esto supone
que en ocasiones uno o varios alumnos de un grupo determinado pueden
trabajar en otro grupo, cuando las circunstancias personales o grupales
así lo aconsejan.
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