Estos Talleres, dirigidos a todos los niños/as, adolescentes y jóvenes con trastornos graves de la personalidad y/o de la conducta, son un recurso abierto a toda la comunidad educativa.

Estos Talleres comenzaron su andadura en el verano de 2001, al constatar que los niños y niñas que durante el curso escolar mantienen un aceptable equilibrio muestran una descompensación, agravamiento o brote durante separaciones con el ámbito escolar que hacen recomendable su asistencia a los mismos.

Es importante señalar que el enfoque de los Talleres no se centra tanto en el resultado de la tarea, sino sobre todo en el proceso que tiene lugar durante la misma y en la situación grupal-social en la que se desarrolla.